-Çocuğun sorun yaşadığı davranışlar listelenir.
-Hedef belirlenir.
-Davranış tedavisinde amaçlar belirlenmelidir.
-Dürtü kontrolü
-Daha uzun süre düşünerek harekete geçme
-Süreçte düzenli kontrol yapılması ve aksayan yönlerin belirlenmesi önemlidir.
-Tedavi planlaması küçük parçalara bölünerek basamaklar halinde yapılmalıdır.
Davranış tedavisine başlanmadan önce aileye psikoeğitim verilmesinde yarar vardır. Bu psikoeğitim esnasında öncelikle dikkat eksikliği ile ilgili bilgilendirme yapılmalı, sonrasında hangi tedavi yöntemleri kullanılacak ve içerikleri neler olacak bunlar belirlenmelidir. Eğer gereken şartlar sağlanırsa sınıf öğretmeni de sürece dahil edilmelidir.